Prova do 4 bimestre para as turmas do João Lourenço Rodrigues
Vou apresentar o que é fundamental para vocês lembrarem na hora de fazer o provão de filosofia do 4 Bimestre.
Questões objetivas. Estas questões precisam vir acompanhadas das justificativas. (retirei essas questões do enem e de outros exames)
Na questão 1 é importante vocês lembrarem que no livro I da República Platão critica várias concepções de justiça, uma delas, a de Trasímaco, personagem que Platão chamou de sofista por apresentar uma concepção relativista de justiça, isto é, uma concepção que seja decorrente de convenções sociais.
Na questão 2 é pedido para vocês identificarem uma importante caracterização de Platão (ainda que simplista): Platão, como também para Parmênides, diz que o objeto do conhecimento é a razão e não a sensação. Essa doutrina ficou conhecida como doutrina da ideias.
É pedido na questão 3 que vocês saibam como Platão classifica os poetas na categoria de produtores de conhecimento: 1° está as ideias; 2º está objeto produzido; 3º as imagens. O primeiro é o produtor das ideias, o filósofo que concebe a ideia de mesa por exemplo; o segundo é o produto produzido concretamente, exemplo a mesa concreta que o carpinteiro produz a partir da ideia de mesa; por fim, o terceiro, é a imagem criada pelo poeta, por exemplo o desenho de uma mesa ou uma poesia que fala sobre a mesa.
Na quarta questão vocês precisam lembrar uma importante definição de justiça: cada pessoa, de acordo com sua própria natureza, deve ocupar o seu lugar na cidade. Observação: é importante lembrar que essa concepção de justiça surge na República a partir do intuito de Glaucon de pensar uma cidade rica que, por causa da sua riqueza, provoca a inveja e posterior invasão por parte do vizinho, causando a guerra entre as cidades.
As questões 5 e 6 vou reproduzi-las integramente:
5 – Na República de Platão, entre outros, aparecem os seguintes conceitos: dívida, amizade, felicidade, inimizade, infelicidade, justiça, injustiça, educação, poesia (música), conhecimento, partes da alma, tipo de cidade, tipos de administração da cidade, bens que se desejam por si e por outro, ideias, coisa fabricada e imagem. Escolha um (1) deles e: 1. Descreve como esse conceito aparece no texto; 2. Discuta como esse conceito altera a sua (e a nossa) vida.
6 – Escolha um profissional da sua preferencia e diga: a) Qual ideia (conceito) ele consegue alterar a realidade pelo seu conhecimento? (exemplo: o médico altera a saúde com o seu trabalho) b) o que é certo sobre essa ideia, o que é verdadeiro? (pense em algo que consiga ser ensinado para alguém que não conversou com ele) c) o que é falso, o que não é verdadeiro (não escreva apenas algo contrário ao verdadeiro)? d) uma lei que regula, que organiza o trabalho dele (cite o número e um resumo da lei).
para aqueles que querem continuar estudando filosofia a partir das minhas indicações, dou aula num cursinho chamado Proceu. Este ano gravei as aulas que dei lá, as aulas estão disponíveis no link abaixo.
https://drive.google.com/drive/folders/1s36zLXjpNq30hScJqDSMnbLrxIGUOQVn
para quem quiser frequentá-lo ano que vem as inscrições começam em janeiro, fiquem atentos a página: http://www.cursinhoproceu.com/ e facebook https://www.facebook.com/cursinhoproceu/.
outros canais de filosofia que recomendo:
https://www.youtube.com/watch?v=flOJubw6SG0&list=PL8PEFpPr13IjdUUstP-VgS84q_chQwCcp
https://plato.stanford.edu/contents.html
observação final: para mim o melhor jeito de estudar filosofia (e talvez também outras matérias) é caminhar e conversar. Se ajudar anote numa folha as questões fundamentais.
sexta-feira, 23 de novembro de 2018
terça-feira, 20 de novembro de 2018
Prova para as turmas do Anibal de Freitas
Prova para as turmas do Anibal de Freitas (1B, 2A, 3B e 3C)
Vou descrever rapidamente o que acho fundamental de cada questão que preparei para o provão do 4 bimestre. Antes vou lembrá-los dos conceitos que penso que vocês (e todos nós) precisamos ficar atentos na nossa vida cotidiana e que alguns autores da tradição filosófica discutem.
O primeiro e talvez o mais importante é a questão ambiental. Trabalhei com vocês esse tema em meados de abril e não retomei. (referencia texto do Luiz Marques Capitalismo e colapso ambiental, em especial o cap. 10).
Outro tema fundamental é o comercio internacional: como o Brasil entra dentro da divisão internacional do trabalho e nos acordos mundiais, entre eles a adoção dos direitos humanos. Dentro desta temática alguns conceitos discutidos são: propriedade privada e soberania popular. O segundo em especial tem haver em como se deu a disputa pelo contrato social (suposto contrato entre os governante e os governados.
Essas ideias (conceitos) atuam na nossa vida, queiramos ou não, assim é importante ficarmos atentos a eles.
Questões da prova, questões objetivas. Essas questões precisam vir acompanhadas das justificativas.
1. Na questão 1 o desafio é identificar qual a premissa menos de um silogismo dedutivo onde é dada uma premissa universal e uma conclusão. Lembrando que um silogismo dedutivo é "um discurso em que, postas algumas coisas, outras se seguem necessariamente".
2. Na questão 2 é importante que vocês lembrem em como na filosofia moderna o conhecimento não é mais procurado a partir do silogismo dedutivo, mas a partir da regularidade da experiencia. Neste momento histórico deixa-se um pouco de lado a busca pelas essências que se expressam pela linguagem e busca-se construir experiencias que podem sem controladas, repetidas e calculadas.
3. A questão 3 versa sobre o conceito de soberania popular apresentado por Rousseau. Nele Rousseau defende que a lei tem que ser expressão da vontade geral, portanto nenhuma lei pode ser imposta ao povo, portanto "é nula toda lei que o povo diretamente não ratificar".
4. Já a questão 4 peço para vocês diante de algumas afirmações identificar quais deles representam uma concepção universalista acerca dos direitos humanos e quais delas representam uma conceção relativista.
questões dissertativas: (vou reproduzi-las integralmente)
5 – Escolha um profissional da sua preferencia e diga: a) Qual ideia (conceito) ele consegue alterar a realidade pelo seu conhecimento? (exemplo: o médico altera a saúde com o seu trabalho) b) o que é certo sobre essa ideia, o que é verdadeiro? (pense em algo que consiga ser ensinado para alguém que não conversou com ele) c) o que é falso, o que não é verdadeiro (não escreva apenas algo contrário ao verdadeiro)? d) uma lei que regula, que organiza o trabalho dele (cite o número e um resumo da lei)
6 – (2,0) Na prova e nas aulas analisamos muitas frases propostas por filósofos (frases com pretensão de universalidade). Dê, para cada grande área da filosofia, dois exemplos de frases. Depois junte as frases de cada uma das áreas:
a) Comportamento (ética)
b) conhecimento (ciência)
c) sociedade (política)
d) arte (estética)
para aqueles que querem continuar estudando filosofia a partir das minhas indicações, dou aula num cursinho chamado Proceu. Este ano gravei as aulas que dei lá, as aulas estão disponíveis no link abaixo.
https://drive.google.com/drive/folders/1s36zLXjpNq30hScJqDSMnbLrxIGUOQVn
para quem quiser frequentá-lo ano que vem as inscrições começam em janeiro, fiquem atentos a página: http://www.cursinhoproceu.com/ e facebook https://www.facebook.com/cursinhoproceu/.
outros canais de filosofia que recomendo:
https://www.youtube.com/watch?v=flOJubw6SG0&list=PL8PEFpPr13IjdUUstP-VgS84q_chQwCcp
https://plato.stanford.edu/contents.html
observação final: para mim o melhor jeito de estudar filosofia (e talvez também outras matérias) é caminhar e conversar. Se ajudar anote numa folha as questões fundamentais.
Vou descrever rapidamente o que acho fundamental de cada questão que preparei para o provão do 4 bimestre. Antes vou lembrá-los dos conceitos que penso que vocês (e todos nós) precisamos ficar atentos na nossa vida cotidiana e que alguns autores da tradição filosófica discutem.
O primeiro e talvez o mais importante é a questão ambiental. Trabalhei com vocês esse tema em meados de abril e não retomei. (referencia texto do Luiz Marques Capitalismo e colapso ambiental, em especial o cap. 10).
Outro tema fundamental é o comercio internacional: como o Brasil entra dentro da divisão internacional do trabalho e nos acordos mundiais, entre eles a adoção dos direitos humanos. Dentro desta temática alguns conceitos discutidos são: propriedade privada e soberania popular. O segundo em especial tem haver em como se deu a disputa pelo contrato social (suposto contrato entre os governante e os governados.
Essas ideias (conceitos) atuam na nossa vida, queiramos ou não, assim é importante ficarmos atentos a eles.
Questões da prova, questões objetivas. Essas questões precisam vir acompanhadas das justificativas.
1. Na questão 1 o desafio é identificar qual a premissa menos de um silogismo dedutivo onde é dada uma premissa universal e uma conclusão. Lembrando que um silogismo dedutivo é "um discurso em que, postas algumas coisas, outras se seguem necessariamente".
2. Na questão 2 é importante que vocês lembrem em como na filosofia moderna o conhecimento não é mais procurado a partir do silogismo dedutivo, mas a partir da regularidade da experiencia. Neste momento histórico deixa-se um pouco de lado a busca pelas essências que se expressam pela linguagem e busca-se construir experiencias que podem sem controladas, repetidas e calculadas.
3. A questão 3 versa sobre o conceito de soberania popular apresentado por Rousseau. Nele Rousseau defende que a lei tem que ser expressão da vontade geral, portanto nenhuma lei pode ser imposta ao povo, portanto "é nula toda lei que o povo diretamente não ratificar".
4. Já a questão 4 peço para vocês diante de algumas afirmações identificar quais deles representam uma concepção universalista acerca dos direitos humanos e quais delas representam uma conceção relativista.
questões dissertativas: (vou reproduzi-las integralmente)
5 – Escolha um profissional da sua preferencia e diga: a) Qual ideia (conceito) ele consegue alterar a realidade pelo seu conhecimento? (exemplo: o médico altera a saúde com o seu trabalho) b) o que é certo sobre essa ideia, o que é verdadeiro? (pense em algo que consiga ser ensinado para alguém que não conversou com ele) c) o que é falso, o que não é verdadeiro (não escreva apenas algo contrário ao verdadeiro)? d) uma lei que regula, que organiza o trabalho dele (cite o número e um resumo da lei)
6 – (2,0) Na prova e nas aulas analisamos muitas frases propostas por filósofos (frases com pretensão de universalidade). Dê, para cada grande área da filosofia, dois exemplos de frases. Depois junte as frases de cada uma das áreas:
a) Comportamento (ética)
b) conhecimento (ciência)
c) sociedade (política)
d) arte (estética)
para aqueles que querem continuar estudando filosofia a partir das minhas indicações, dou aula num cursinho chamado Proceu. Este ano gravei as aulas que dei lá, as aulas estão disponíveis no link abaixo.
https://drive.google.com/drive/folders/1s36zLXjpNq30hScJqDSMnbLrxIGUOQVn
para quem quiser frequentá-lo ano que vem as inscrições começam em janeiro, fiquem atentos a página: http://www.cursinhoproceu.com/ e facebook https://www.facebook.com/cursinhoproceu/.
outros canais de filosofia que recomendo:
https://www.youtube.com/watch?v=flOJubw6SG0&list=PL8PEFpPr13IjdUUstP-VgS84q_chQwCcp
https://plato.stanford.edu/contents.html
observação final: para mim o melhor jeito de estudar filosofia (e talvez também outras matérias) é caminhar e conversar. Se ajudar anote numa folha as questões fundamentais.
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