Turmas de Filosofia 1ª e 2ª semana de março - Estado Moderno
Estamos, a partir do livro de Filosofia Experiência do Pensamento de Sílvio Gallo, estudando os filósofos que discutiram a formação do Estado Moderno, páginas 210 a 215. A partir dos conceitos apresentados abaixo iremos escrever frases para discutir:
- nossa história e nossa frase genérica
- texto sobre a conversa com o profissional
os conceitos são:
- Hobbes: Estado de Natureza, Contrato Social, egoismo, guerra.
- Loocke: Estado de Natureza, Contrato Social, propriedade privada, soberania do povo.
- Rousseau: Estado de Natureza, Contrato Social, propriedade privada, vontade geral.
Explicando
Para Hobbes o ser humano antes de viver no estado civil vive num em guerra de todos contra todos, pois o homem é egoísta por natureza e quer aquilo que o outro tem. Como os homens não possuem recursos para se proteger do egoismo do outro, cada ser humano vai se antecipar e atacar o outro antes de ser atacado. Isto seria para ele o estado de natureza. Esse estado só seria superado se cada indivíduo desse sua violência para um ser que conseguisse acumular a violência de todos, esse indivíduo ele chamou de Leviatã, que nada mais é do que o Estado.
Já Loocke acha que no Estado de Natureza os homens vivem buscam preservar suas vidas, por isso não se agrediriam gratuitamente. Para ele todo homem nasce livre e proprietário do seu corpo e da sua capacidade de trabalhar, porém precisa estabelecer um contrato com outros homens para garantir esse direito, é o contrato social. Então, os homens em conjunto indicam pessoas para administrar aquele lugar onde eles vivem, porém isso não significa que este governo tem poder ilimitado como em Hobbes. O poder continua pertencendo ao povo que empresta ao soberano enquanto ele realizar a vontade do povo. Como o homem é proprietário das coisas que altera com seu trabalho, inclusive a terra que é de todos, ele pode vender o resultado do seu trabalho.
Para Rousseau o homem no Estado de Natureza vive bem isoladamente e sendo autossuficiente, porém a sociedade civil o corrompe. Para ele também a propriedade privada é a origem de toda desigualdade entre os homens, assim, no contrato social, os homens precisariam organizar uma sociedade onde uma pessoa não explorasse a outra. Para tanto, é preciso que as pessoas entrem num acordo e determinem a vontade geral, isto é, as ideias comuns e partilhadas por todos.
terça-feira, 19 de março de 2019
Turmas de Sociologia - Durkheim
Turmas de Sociologia - Émile Durkheim
Iremos conversar sobre um daqueles que ao lado de Marx e Weber foi conhecido como fundador da Sociologia: Émile Durkheim.
Estamos usando o livro Tempos Modernos, tempos de Sociologia cuja uma das autoras é Helena Bomeny (disponível na escola) e o livro Sociologia Hoje cuja um dos autores é Igor José R. Machado. Parte deste último está disponível no link abaixo:
https://www.docdroid.net/mWYndQr/sociologia-hoje-primeiro-ano.pdf#page=13
Inicialmente a partir do livro Tempos Modernos, páginas 79-83, Durkheim faz uma distinção entre tipos de sociedade. Para ele haveria as sociedades simples que teriam como principal característica o isolamento. Por serem isoladas há uma integração entre as pessoas e a divisão do trabalho se dá por características físicas mais elementares, como o homem caça e a mulher cuida das plantas e dos filhos, por isso temos a solidariedade mecânica. Quem descumpre as normas age contra o grupo inteiro. Em contraposição a esta, para Durkheim, há a sociedade complexa. Nessa sociedade há uma divisão do trabalho mais complexa, a partir da vocação de cada indivíduo, gerando assim, mais produtividade, por isso, nela há a solidariedade orgânica. Nessa sociedade quem não cumpre as normas não age contra o coletivo, pois está fragmentado, mas contra o indivíduo. Outra coisa interessante que Durkheim fala é que no capitalismo há a passagem das sociedades simples para a sociedade complexa e nesse momento há uma confusão de valores que para ele será sanada quando o capitalismo se universalizar.
Duas outras categorias importantes no seu pensamento: normas (ou regras) e fato social. Para ele o sociólogo deve investigar essas duas categorias para construir um conhecimento sociológico. As normas ou as regras são aquilo que permite a coesão do grupo, já fato social é uma força social coercitiva e externa que age sobre o indivíduo. Exemplos de fato social são as escolas (todos os indivíduos de 4 a 17 anos precisam estar na escola no Brasil), o mercado de trabalho onde todos os adultos são obrigados a estar, entre outros.
Atividade:
Vamos usar os principais conceitos apresentados por Durkheim, normas (ou regras) e fato social, para discutir:
- a história (real ou inventada) e a frase genérica
- o texto sobre o profissional
quem não fez esses dois exercícios vejam o link abaixo referente as primeiras aulas de fevereiro:
http://umaconversasobrefilosofia.blogspot.com/2019/02/
e vídeo
https://www.youtube.com/watch?v=o9v-4MIIfF0&feature=share
Atividade extra:
Para observar a relação entre a parte e o todo, escolha uma máquina e um ser vivo (é importante lembra para algumas comunidades indígenas, o rio ou uma pedra também são seres vivos). Observe quais são as partes que formam esse todo e como elas se relacionam.
Iremos conversar sobre um daqueles que ao lado de Marx e Weber foi conhecido como fundador da Sociologia: Émile Durkheim.
Estamos usando o livro Tempos Modernos, tempos de Sociologia cuja uma das autoras é Helena Bomeny (disponível na escola) e o livro Sociologia Hoje cuja um dos autores é Igor José R. Machado. Parte deste último está disponível no link abaixo:
https://www.docdroid.net/mWYndQr/sociologia-hoje-primeiro-ano.pdf#page=13
Inicialmente a partir do livro Tempos Modernos, páginas 79-83, Durkheim faz uma distinção entre tipos de sociedade. Para ele haveria as sociedades simples que teriam como principal característica o isolamento. Por serem isoladas há uma integração entre as pessoas e a divisão do trabalho se dá por características físicas mais elementares, como o homem caça e a mulher cuida das plantas e dos filhos, por isso temos a solidariedade mecânica. Quem descumpre as normas age contra o grupo inteiro. Em contraposição a esta, para Durkheim, há a sociedade complexa. Nessa sociedade há uma divisão do trabalho mais complexa, a partir da vocação de cada indivíduo, gerando assim, mais produtividade, por isso, nela há a solidariedade orgânica. Nessa sociedade quem não cumpre as normas não age contra o coletivo, pois está fragmentado, mas contra o indivíduo. Outra coisa interessante que Durkheim fala é que no capitalismo há a passagem das sociedades simples para a sociedade complexa e nesse momento há uma confusão de valores que para ele será sanada quando o capitalismo se universalizar.
Duas outras categorias importantes no seu pensamento: normas (ou regras) e fato social. Para ele o sociólogo deve investigar essas duas categorias para construir um conhecimento sociológico. As normas ou as regras são aquilo que permite a coesão do grupo, já fato social é uma força social coercitiva e externa que age sobre o indivíduo. Exemplos de fato social são as escolas (todos os indivíduos de 4 a 17 anos precisam estar na escola no Brasil), o mercado de trabalho onde todos os adultos são obrigados a estar, entre outros.
Atividade:
Vamos usar os principais conceitos apresentados por Durkheim, normas (ou regras) e fato social, para discutir:
- a história (real ou inventada) e a frase genérica
- o texto sobre o profissional
quem não fez esses dois exercícios vejam o link abaixo referente as primeiras aulas de fevereiro:
http://umaconversasobrefilosofia.blogspot.com/2019/02/
e vídeo
https://www.youtube.com/watch?v=o9v-4MIIfF0&feature=share
Atividade extra:
Para observar a relação entre a parte e o todo, escolha uma máquina e um ser vivo (é importante lembra para algumas comunidades indígenas, o rio ou uma pedra também são seres vivos). Observe quais são as partes que formam esse todo e como elas se relacionam.
ver vídeos e material de apoio:
quinta-feira, 14 de março de 2019
Sugestões de aulas de História - todas as turmas
Sugestões de aulas de história - todas as turmas (filosofia/sociologia/cursinho da moradia)
nas nossas aulas não temos condições de trabalhar detalhes históricos, então fiz algumas pesquisas e sugiro para vocês algumas vídeos:
curso curto (sintético)
cursos longos:
História das relações internacionais I (da Grécia a I Guerra Mundial)
História das relações internacionais II (da I Guerra Mundial ao início do sec. XXI)
resumo da história da filosofia política a partir do Enrique Dussel (são 4 vídeos que fiz em 2017)
Destaque
Quero destacar dois eventos históricos que ainda continuam impactando muito nossas vidas:
- Revolução Francesa no âmbito político pois a partir dela muitos países questionaram a origem divina dos reis e de sua descendência. A partir desse momento começou uma forte busca por outras formas de organizar o Estado (ainda que é preciso lembrar que houve muita resistência dos monarquistas, fazendo algumas coisas se manterem)
- Revolução Industrial na Inglaterra trouxe um novo jeito de produzir coisas (inicialmente roupa), usando técnicas modernas de transformação de energia (inicialmente queima de carvão, mas depois eletricidade e petróleo). Temos aqui o desenvolvimento da Física, da Química e da Biologia.
Essas revoluções mudaram o século XIX e o XX, obrigando os outros países a se adaptar. Essas duas mudanças foram usadas por vários países da Europa, na forma de guerra, primeiro para colonizar o mundo inteiro (a própria Europa, Américas, Asia, Oceania, Africa), depois para possuir a hegemonia (as vantagens) frente ao comercio mundial.
Assinar:
Postagens (Atom)