domingo, 23 de fevereiro de 2025

Ana.Maria.fil.soc.1semana

Turmas de filosofia e sociologia do Ana Maria
Sou Robson Gabioneta, fiz graduação em filosofia e sociologia na Unicamp em Campinas SP. Fiz mestrado em filosofia antiga e faço doutorado na Faculdade de Educação da Unicamp. Estudaremos filosofia este ano. Antes de entramos propriamente na disciplina filosofia algumas coisas são importantes:
  • Estamos vivendo um momento de mudanças climáticas, por isso, tomem cuidado quando a temperatura foi superior a 37º que é a temperatura do corpo humano, pois, nessa situação, nosso corpo tem dificuldade de se esfriar. Assim, cuidem-se e cuidem de seus parentes, principalmente os mais frágeis (os mais velhos e os mais novos).
  • Lembrem-se que as sociedades e as pessoas, ao longo dos últimos milênios, produziram muitos conhecimentos (o modo de produzir alimentos, o modo de construir as cidades, as construções, as usinas, etc). A escola básica é uma das instituições que tem a função de organizar e transmitir esses conhecimentos. Uma outra instituição é a Universidade. Um desses conhecimentos é a história da filosofia. Na educação básica temos pouco tempo e poucos recursos para estudar tudo, por isso, sejam persistentes e retomem sempre o que vocês forem estudando.
Vamos a filosofia...
Quando eu preparo as aulas de vocês eu tenho que coordenar as seguintes orientações:
  • Constituição Federal de 1988, principal documento do Brasil;
  • a BNCC (Base Nacional Comum Curricular);
  • o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio);
  • o currículo do Ensino Médio do MS;
  • o que eu estudei na Unicamp.
Tudo isso a partir do que eu acho que é fundamental para a formação de vocês, mas vocês precisam, o tempo todo, julgar se o que estou apresentado de fato é importante para vocês e sua família.

O começo da filosofia 'ocidental':
Sócrates, nos século V a.C., era alguém capaz de mudar o pensamento e o comportamento das pessoas. Naquela época Atenas vivia em guerra, por isso, Sócrates começou a incomodar os generais e políticos. Um deles o acusou de corromper a juventude. Sócrates foi julgado, condenado a tomar veneno e morreu. Platão que era amigo de Sócrates, junto com outros amigos, acharam que Sócrates foi injustiçado e organizou uma escola, a academia de Platão, para estudar aquela cidade. Eles começaram a estudar a justiça, as leis, a guerra e a política daquele lugar. Eles fizeram isso conversando e anotando o que as pessoas diziam sobre esses assuntos. Assim, Platão e seus amigos estudaram toda a cidade, além daquilo que já falamos, a medicina, a matemática, a poesia, os esportes, as histórias antigas, entre outros.

Atividade 1: vamos praticar aquilo que Platão fez:
  • escolha dois ou três profissionais que você possa conversar (procure um parente e/ou amigo)
  • escolha dois ou três amigos que te ajude na conversa com os profissionais (pelo menos um que seja da sua sala)
Agora iremos usar o que a gente estudou para conversar com o profissional. Tentem conversar de maneira solta. O que é mais importante, nesse momento, é você e seus amigos serem aceitos pelos profissionais, por isso, tenham calma, lembrem-se que todo profissional, em geral, trabalha muito e não tem muito tempo para conversar com vocês.
Vocês podem perguntar a seu profissional se há justiça no seu trabalho, se ele recebe o justo, se as leis que regulam seu trabalho são boas, justas, etc. Observem os profissionais que vocês escolheram e não tenham pressa para saber tudo (lembrem-se, isso é impossível). Converse você e seus amigos sobre essa profissão, pesquise na internet sobre esse trabalho e como ela é importante para nossa sociedade.

Atividade 2: frase filosófica, conceito e perguntas a partir de histórias
Exemplo: história dos três porquinhos
três porquinhos saem da casa dos pais e constroem suas casas. A 1ª de palha, a 2ª de madeira e a 3ª de alvenaria. Veio um lobo e derrubou as duas primeiras, porém a segunda, como ele não conseguiu derrubar ele tenta entrar na chaminé. Os porquinhos percebem e colocam fogo, fazendo o logo fugir.
  • Frase filosófica (frase universal que independe da história): Casas frágeis podem ser derrubadas
  • Conceito (palavra mais importante): frágil que aqui é uma qualidade da casa por ação de um agente externo.
  • Perguntas que o texto responde (de preferência usando o conceito): porque as casas são frágeis? o que fazer para a casa não ser frágil?
  • Perguntas que a história não responde: a casa dos pais dos porquinhos eram frágeis? porque eles não se juntaram para construir uma casa forte (conceito oposto ao frágil)?
Faça o mesmo com uma outra história. Esse história pode ser real ou inventada. Vocês podem criar ou pegar uma já pronta. Pode ser de filme, de música. A importante que tenha algum fato significativo, que na história aconteça alguma coisa.

Turmas de sociologia
Sobre as leis 10.639/2003 e a 11.645/2008. Há 5 tipos de discursos sobre a diáspora africana e povos indígenas: 1. Viajantes; 2. Missionários; 3. Agentes do império; 4. Antropólogos (semelhante ao anterior); 5. Dos próprios povos.
ver postagem:

terça-feira, 18 de fevereiro de 2025

Jomap.filosofia.1semana

Turmas de filosofia para o Jomap (1a, 1b, 1c, 1d, 1e, 1f, 1i; 2e, 2f, 2g, 2j; 3f)
Sou Robson Gabioneta, fiz graduação em filosofia e sociologia na Unicamp em Campinas SP. Fiz mestrado em filosofia antiga e faço doutorado na Faculdade de Educação da Unicamp. Estudaremos filosofia este ano. Antes de entramos propriamente na disciplina filosofia algumas coisas são importantes:
  • Estamos vivendo um momento de mudanças climáticas, por isso, tomem cuidado quando a temperatura foi superior a 37º que é a temperatura do corpo humano, pois, nessa situação, nosso corpo tem dificuldade de se esfriar. Assim, cuidem-se e cuidem de seus parentes, principalmente os mais frágeis (os mais velhos e os mais novos).
  • Lembrem-se que as sociedades e as pessoas, ao longo dos últimos milênios, produziram muitos conhecimentos (o modo de produzir alimentos, o modo de construir as cidades, as construções, as usinas, etc). A escola básica é uma das instituições que tem a função de organizar e transmitir esses conhecimentos. Uma outra instituição é a Universidade. Um desses conhecimentos é a história da filosofia. Na educação básica temos pouco tempo e poucos recursos para estudar tudo, por isso, sejam persistentes e retomem sempre o que vocês forem estudando.
Vamos a filosofia...
Quando eu preparo as aulas de vocês eu tenho que coordenar as seguintes orientações:
  • Constituição Federal de 1988, principal documento do Brasil;
  • a BNCC (Base Nacional Comum Curricular);
  • o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio);
  • o currículo do Ensino Médio do MS;
  • o que eu estudei na Unicamp.
Tudo isso a partir do que eu acho que é fundamental para a formação de vocês, mas vocês precisam, o tempo todo, julgar se o que estou apresentado de fato é importante para vocês e sua família.

O começo da filosofia 'ocidental':
Sócrates, nos século V a.C., era alguém capaz de mudar o pensamento e o comportamento das pessoas. Naquela época Atenas vivia em guerra, por isso, Sócrates começou a incomodar os generais e políticos. Um deles o acusou de corromper a juventude. Sócrates foi julgado, condenado a tomar veneno e morreu. Platão que era amigo de Sócrates, junto com outros amigos, acharam que Sócrates foi injustiçado e organizou uma escola, a academia de Platão, para estudar aquela cidade. Eles começaram a estudar a justiça, as leis, a guerra e a política daquele lugar. Eles fizeram isso conversando e anotando o que as pessoas diziam sobre esses assuntos. Assim, Platão e seus amigos estudaram toda a cidade, além daquilo que já falamos, a medicina, a matemática, a poesia, os esportes, as histórias antigas, entre outros.

Atividade 1: vamos praticar aquilo que Platão fez:
  • escolha dois ou três profissionais que você possa conversar (procure um parente e/ou amigo)
  • escolha dois ou três amigos que te ajude na conversa com os profissionais (pelo menos um que seja da sua sala)
Agora iremos usar o que a gente estudou para conversar com o profissional. Tentem conversar de maneira solta. O que é mais importante, nesse momento, é você e seus amigos serem aceitos pelos profissionais, por isso, tenham calma, lembrem-se que todo profissional, em geral, trabalha muito e não tem muito tempo para conversar com vocês.
Vocês podem perguntar a seu profissional se há justiça no seu trabalho, se ele recebe o justo, se as leis que regulam seu trabalho são boas, justas, etc. Observem os profissionais que vocês escolheram e não tenham pressa para saber tudo (lembrem-se, isso é impossível). Converse você e seus amigos sobre essa profissão, pesquise na internet sobre esse trabalho e como ela é importante para nossa sociedade.

Atividade 2: frase filosófica, conceito e perguntas a partir de histórias
Exemplo: história dos três porquinhos
três porquinhos saem da casa dos pais e constroem suas casas. A 1ª de palha, a 2ª de madeira e a 3ª de alvenaria. Veio um lobo e derrubou as duas primeiras, porém a segunda, como ele não conseguiu derrubar ele tenta entrar na chaminé. Os porquinhos percebem e colocam fogo, fazendo o logo fugir.
Frase filosófica (frase universal que independe da história): Casas frágeis podem ser derrubadas
Conceito (palavra mais importante): frágil que aqui é uma qualidade da casa por ação de um agente externo.
Perguntas que o texto responde (de preferência usando o conceito): porque as casas são frágeis? o que fazer para a casa não ser frágil?
Perguntas que a história não responde: a casa dos pais dos porquinhos eram frágeis? porque eles não se juntaram para construir uma casa forte (conceito oposto ao frágil)?
Faça o mesmo com uma outra história. Esse história pode ser real ou inventada. Vocês podem criar ou pegar uma já pronta. Pode ser de filme, de música. A importante que tenha algum fato significativo, que na história aconteça alguma coisa.

Documentos citados estão disponíveis no drive:

Falei para algumas turmas que pedi transferência para a escola Ana Maria de Selvíria, pois ela fica mais perto da minha casa. Agradeço a todos vocês pela companhia dessa semana.