dados fundamentais:
- eu venho para o Porto Seguro para ajudá-los no estudo da filosofia
- peço que vocês sempre apliquem a seguinte frase:
- que perguntas eu posso fazer para conhecer mais esse assunto
- que coisas preciso fazer para saber
1 aula
me apresentei: sei algumas coisas e outras continuo estudando. (perguntas: o que sei e o que ainda não sei?)
falei que preciso cumprir uma (duas) burocracia. (Perg. qual é? como fazemos para cumpri-la?)
lembro-me que conversamos livremente, mas uma pergunta impactante foi: o que estamos fazendo aqui?
por fim, falei que viso que tenhamos uma relação de amizade. (Perg. o que é amizade para Robson?)
2 aula
academia de filosofia de platão: eles estudavam tudo. (Perg.o que é esse tudo?)
estudavam poesia. (Perg. como?)
3, 4 e 5 aulas (mito e filosofia)
estudamos mito grego porque pensamos que a filosofia grega veio do mito (ou rompendo ou continuando), e dessa veio a ciência. (Perg. quais os argumentos? quais as consequências?)
conflito entre (pela condução da cidade)
mito x filosofia
poeta x filósofo
o mito apresenta uma estrutura social, algo que é recorrente, que é comum. (Perg.quais?)
na grécia, em especial, os mitos são sobre a vida dos reis, suas formas de cuidar do seus reinos, como esses reinos eram disputados (guerras), como eram seus descendentes e a intervenção dos deuses. (Perg. podemos comparar os mitos com o que aconteceu de fato? o que os gregos pensavam dos seus mitos? como os mitos eram apresentados?)
poetas gregos: homero, hesíodo, pindado, os trágicos (esquilo, sófocles e euripides), os comediógrafos (aristófanes)
fatos históricos importantes:
invenção da escrita e da assembléia (Perg. como começaram?)
elas ofereceram possibilidades de inovações para: Sólon, Dracon, Clistenes, Péricles.
filosofia
os primeiros filósofos, diferente dos poetas, se reuniam para discutir a poesia, os deuses, as formas de administrar as cidades e, principalmente, como as coisas são. também começaram a organizar e escrever livros.
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